Isi

• Langkah
• Bagian 1 dari 3: Disleksia pada Anak Prasekolah (Usia 3-6)
• Bagian 2 dari 3: Disleksia pada Anak Usia Sekolah (Usia 6-18)
• Bagian 3 dari 3: Disleksia pada Orang Dewasa
• Tips
• Peringatan

Disleksia merupakan pelanggaran terhadap kemampuan belajar, yaitu menguasai keterampilan membaca. Ada jutaan orang di dunia dengan gangguan ini, yang penyebabnya terkait dengan fungsi otak, dan bukan karena pendidikan atau kecerdasan yang buruk. Disleksia ditandai dengan kesulitan dalam mengenali kata-kata dan kemampuan membaca dan menulis yang tidak memadai.Dengan kata lain, sulit bagi penderita disleksia untuk mengubah kata menjadi pikiran (dengan mendengarkan atau membaca) dan pikiran menjadi kata (ketika mereka menulis atau berbicara). Oleh karena itu, penderita disleksia tidak membaca secepat orang lain. Tapi disleksia bisa diobati (meredakan gejala), meski tetap bersama seseorang seumur hidup. Gejala utama disleksia adalah kesulitan membaca, tetapi ada banyak cara lain untuk mendiagnosis gangguan ini pada anak-anak dan orang dewasa.

Langkah

Bagian 1 dari 3: Disleksia pada Anak Prasekolah (Usia 3-6)

1. 1 Perhatikan kesulitan dalam berbicara dan pemahaman. Gejala disleksia antara lain ketidakmampuan mengenali kata-kata dan keterampilan mengeja, sehingga gangguan ini tidak hanya terkait dengan membaca. Satu atau dua gejala tidak dapat memberi tahu Anda bahwa orang tersebut menderita disleksia, tetapi jika anak Anda memiliki banyak gejala, temui dokter anak Anda.
   • Bicara lambat (walaupun bicara lambat tidak selalu dikaitkan dengan disleksia). Temui dokter anak Anda jika Anda khawatir tentang perkembangan bicara anak Anda.
   • Kesulitan mengucapkan kata-kata, termasuk penggantian huruf.
   • Kesulitan membuat kata dari suara (dan sebaliknya), serta mengatur ulang atau mengganti suara.
   • Kesulitan dalam menggabungkan kata.
2. 2 Perhatikan kesulitan belajar. Orang dengan disleksia mengalami kesulitan dengan fonologi (menangani suara) dan respon visual-verbal, yang dapat menyebabkan kesulitan belajar lainnya.
   • Anak perlahan-lahan belajar kata-kata baru. Anak-anak dengan disleksia biasanya memiliki sedikit kosakata.
   • Anak memiliki masalah dalam mengingat huruf, angka, warna, suara dan nama bahkan benda yang dikenalnya.
   • Kesulitan dalam mengenali nama Anda sendiri.
   • Anak mengalami kesulitan dalam menghafal puisi anak. Tidak dapat menemukan sajak untuk kata tersebut.
   • Kesulitan menghafal konten, bahkan video favorit.
   • Perhatikan bahwa kesalahan menulis tidak selalu menunjukkan disleksia pada anak-anak prasekolah. Banyak anak prasekolah dan bahkan siswa kelas satu membalik huruf dan angka ketika mereka belajar menulis. Namun, itu bisa menjadi tanda disleksia pada anak yang lebih besar.
3. 3 Perhatikan gejala fisik. Gangguan belajar juga dapat memiliki manifestasi fisik, karena terkait dengan keterampilan motorik dan organisasi spasial.
   • Perkembangan motorik halus yang lambat. Sulit bagi seorang anak untuk menyikat gigi, mengambil pensil, atau menutup kancing atau resleting.
   • Kesulitan dalam mengidentifikasi sisi kiri dan kanan.
   • Kesulitan bergerak mengikuti irama musik.
4. 4 Temui dokter anak Anda. Jika menurut Anda anak Anda menderita disleksia, konsultasikan dengan dokter anak. Semakin cepat Anda memulai perawatan, semakin besar kemungkinan Anda untuk mengatasi masalah dengan cepat.
   • Profesional memiliki tes yang memungkinkan mereka untuk mendiagnosis disleksia pada anak di bawah usia 5 tahun.

Bagian 2 dari 3: Disleksia pada Anak Usia Sekolah (Usia 6-18)

1. 1 Perhatikan kesulitan membaca. Disleksia pada anak-anak dan remaja biasanya didiagnosis ketika mereka tertinggal dari teman sebayanya dalam belajar membaca atau membaca secara signifikan lebih buruk daripada teman sebayanya. Ini adalah gejala utama disleksia. Masalah membaca dapat mencakup:
   • Keterlambatan dalam mempelajari hubungan antara huruf dan suara.
   • Anak mengacaukan kata-kata pendek, seperti preposisi.
   • Kesalahan dalam membaca dan menulis, bahkan setelah anak telah ditunjukkan pengucapan dan ejaan kata yang benar. Kesalahan umum adalah: anak salah mengeja huruf (c - u); anak membaca kata-kata secara terbalik (kucing - saat ini); anak menyerahkan surat-surat (e - e); anak mengatur ulang suku kata dalam kata untuk mendapatkan kata baru (pinus - pompa); anak mengganti kata-kata saat membaca.
   • Kebutuhan untuk membaca teks pendek beberapa kali untuk memahami maknanya.
   • Kesulitan memahami konsep dan istilah yang sesuai dengan usia.
   • Sulit bagi seorang anak untuk mencatat dan memprediksi bagaimana plot akan berkembang.
2. 2 Perhatikan masalah dengan ucapan dan persepsi informasi. Penyebab utama disleksia adalah kurangnya akurasi dalam memproses informasi fonologis, ketidakmampuan untuk melihat atau mendengar kata, memecahnya menjadi suara, dan kemudian mengasosiasikan suara individu menjadi kata-kata, yang membuat anak tidak hanya kesulitan membaca, tetapi juga untuk mendengarkan dan berbicara. Gejalanya meliputi:
   • Mengalami kesulitan memahami instruksi cepat atau tidak mengingat urutan perintah.
   • Kesulitan menghafal informasi yang didengar.
   • Kesulitan mengkomunikasikan pikiran. Anak juga dapat membentuk kalimat yang salah atau tidak lengkap.
   • Kurangnya kejelasan bicara: Anak memilih kata yang salah atau mirip.
   • Kesulitan menemukan sajak untuk kata-kata.
3. 3 Perhatikan gejala fisik. Karena disleksia dikaitkan dengan kesulitan dalam organisasi spasial, anak-anak dengan gangguan ini mungkin mengalami kesulitan motorik. Tanda-tanda umum masalah motorik meliputi:
   • Masalah menulis kata-kata dan tulisan tangan yang tidak terbaca.
   • Salah menangani pensil atau pena.
   • Kecanggungan atau kurangnya koordinasi.
   • Kesulitan bermain bola atau olahraga tim.
   • Kebingungan dengan sisi kiri / kanan atau atas / bawah.
4. 4 Cari tanda-tanda emosional atau perilaku. Anak-anak dengan disleksia sering mengalami kesulitan di sekolah, terutama ketika mereka melihat bahwa teman-teman mereka membaca dan menulis jauh lebih baik daripada mereka. Mereka mungkin merasa kurang cerdas atau agak tidak berhasil. Hasilnya bisa berupa:
   • Anak menderita harga diri yang rendah.
   • Anak menjadi menarik diri atau depresi dan tidak tertarik untuk berinteraksi dengan anak lain.
   • Anak itu cemas. Beberapa ahli percaya bahwa kecemasan adalah gejala emosional yang paling umum dari disleksia.
   • Anak itu mengekspresikan frustrasi yang ekstrem, yang sering memanifestasikan dirinya dalam bentuk kemarahan. Anak mungkin juga berperilaku tidak baik untuk mengalihkan perhatian dari masalah belajar.
   • Sulit bagi anak untuk berkonsentrasi (dia hiperaktif atau apatis).
5. 5 Perhatikan upaya untuk menghindari tindakan tertentu. Anak-anak dan remaja (terutama yang lebih tua) dengan disleksia mencoba menghindari situasi di mana mereka harus membaca, menulis atau berbicara di hadapan teman sebaya, guru, orang tua. Oleh karena itu, apa yang tampak seperti disorganisasi atau kemalasan pada pandangan pertama mungkin merupakan cara untuk menghindari kesulitan yang terkait dengan disleksia.
   • Anak-anak dan remaja dapat berpura-pura sakit untuk menghindari membaca dengan suara keras atau berbicara di depan umum.
   • Anak menunda pekerjaan rumah (di mana perlu untuk menulis dan membaca).
6. 6 Periksa dengan dokter dan guru Anda. Lakukan ini jika menurut Anda anak Anda menderita disleksia - penting untuk menjangkau orang-orang yang mengenal anak Anda dengan baik. Dokter atau guru keluarga Anda dapat membantu Anda menemukan profesional kesehatan mental untuk menemui anak Anda. Diagnosis dini sangat penting dalam membantu anak mengatasi disleksia.
   • Kebutuhan anak disleksia yang tidak terpenuhi akan berdampak buruk pada kehidupan mereka yang lebih tua. Penelitian telah menunjukkan bahwa lebih dari sepertiga siswa dengan disleksia putus sekolah (di sekolah menengah), yang merupakan lebih dari seperempat dari semua putus sekolah.
   • Tidak ada tes yang dapat mendiagnosis disleksia. Suite standar mencakup hingga enam belas tes terpisah. Mereka mempelajari semua aspek proses membaca untuk mengenali momen bermasalah, membandingkan tingkat membaca saat ini dengan tingkat potensial (berdasarkan kecerdasan subjek) dan memeriksa bagaimana anak menyerap dan mereproduksi informasi (dengan telinga, visual atau kinetik).
   • Biasanya, anak Anda dapat mengikuti tes ini di sekolah, tetapi Anda dapat meminta bantuan lebih lanjut kepada spesialis yang menangani anak disleksia.

Bagian 3 dari 3: Disleksia pada Orang Dewasa

1. 1 Perhatikan kesulitan dalam membaca dan menulis. Orang dewasa yang telah hidup dengan disleksia untuk waktu yang lama menghadapi kesulitan yang sama seperti anak-anak. Tanda-tanda umum masalah membaca dan menulis pada orang dewasa meliputi:
   • Membaca lambat dengan kesalahan.
   • Kesulitan ejaan. Orang disleksia mungkin mengeja kata yang sama dengan cara yang berbeda.
   • Kosa kata yang tidak memadai.
   • Kesulitan dalam perencanaan dan pengorganisasian, termasuk menyajikan informasi dan menyimpulkan.
   • Memori buruk dan masalah mengingat informasi yang dibaca.
2. 2 Cari strategi koping. Banyak orang dewasa mengembangkan strategi koping yang mengimbangi disleksia mereka. Strategi tersebut meliputi:
   • Hindari membaca dan menulis.
   • Minta orang lain untuk memeriksa apa yang tertulis.
   • Tunda tugas membaca dan menulis untuk nanti.
   • Ceritakan dari ingatan, bukan dibaca.
3. 3 Perhatikan keberadaan keterampilan yang berkembang dengan baik. Bahkan jika penderita disleksia mengalami kesulitan membaca, ini tidak menunjukkan kurangnya kecerdasan. Faktanya, penderita disleksia hebat dalam memahami orang lain. Terlebih lagi, mereka cenderung memiliki pemikiran spasial yang sangat baik dan dapat bekerja di bidang-bidang seperti teknik mesin dan arsitektur.
4. 4 Ikuti tes. Jika seseorang didiagnosis menderita disleksia, mereka dapat memutuskan strategi yang memungkinkan mereka untuk menulis dan membaca dengan lebih baik; ini, pada gilirannya, akan meningkatkan harga diri orang tersebut. Bicaralah dengan dokter Anda untuk membantu Anda menemukan profesional kesehatan mental (psikolog) untuk diuji.

Tips

• Banyak orang dengan disleksia sangat sukses dalam hidup. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington, Charles Schwab, Andrew Jackson, dan Alexander Graham Bell adalah orang-orang disleksia yang telah mencapai hasil luar biasa dalam urusan politik, bisnis, sains, dan militer. Selain itu, Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci, Ansel Adams adalah seniman, pelukis, desainer terkenal yang menderita atau menderita disleksia.
• Jika Anda atau seseorang yang Anda sayangi menderita disleksia, itu dapat diobati dan menjalani kehidupan yang indah.

Peringatan

• Ada banyak prasangka tentang disleksia dan orang-orang dengan gangguan tersebut. Misalnya, disleksia tidak ada hubungannya dengan kecerdasan, dan penderita disleksia tidak terbelakang secara intelektual. Penelitian telah menunjukkan bahwa anak-anak dengan IQ tinggi dan rendah dapat memiliki masalah dengan akurasi yang tidak memadai dalam memproses informasi fonologis (ketidakmampuan untuk memecah kata menjadi suara dan kemudian menghubungkan setiap suara untuk membuat sebuah kata). Oleh karena itu, sangat penting untuk memahami apa itu disleksia untuk mencoba menentukan apakah Anda (atau orang lain) memiliki gangguan ini.
• Disleksia tidak mudah didiagnosis karena gejalanya bermanifestasi dalam berbagai cara. Selain itu, adanya penyakit lain dapat mempersulit proses diagnosis, mengaburkan batas antara berbagai bentuk kelainan dan/atau mengganggu sebab akibat.