Isi

• Melangkah
• Bagian 1 dari 5: Memeriksa bab untuk pertama kalinya
• Bagian 2 dari 5: Membaca untuk memahami
• Bagian 3 dari 5: Membuat catatan
• Bagian 4 dari 5: Hubungkan catatan dari buku teks Anda dengan pembelajaran di kelas
• Bagian 5 dari 5: Menggunakan catatan Anda
• Tips

Catatan berguna untuk referensi dan diingat nanti. Idealnya, informasi dalam buku Anda akan mengulangi dan melengkapi apa yang Anda pelajari di kelas. Namun, beberapa guru mengharapkan Anda untuk belajar dari buku teks Anda sendiri, dan tidak harus menutupi materi dari buku dengan instruksi langsung. Oleh karena itu, penting bagi Anda untuk belajar membaca dan memahami materi pelajaran secara efektif dan Anda belajar membuat catatan dari buku teks.

Melangkah

Bagian 1 dari 5: Memeriksa bab untuk pertama kalinya

1. Ketahui apa tugas membaca Anda. Periksa silabus, buku harian, atau catatan Anda, yang menunjukkan bab atau bagian mana dari buku teks Anda yang harus Anda baca. Yang terbaik adalah memberi diri Anda setidaknya lima menit per halaman buku teks yang perlu Anda baca. Jika Anda membaca sedikit lebih lambat, berikan diri Anda waktu ekstra untuk membaca.
2. Bacalah judul dan subpos dari bab dan bagian. Sebelum Anda mulai membaca atau membuat catatan, baca sepintas seluruh bab. Sebagian besar buku teks dibagi menjadi beberapa bagian yang lebih mudah dipahami, sering kali ditunjukkan dengan judul. Dengan melewatkan satu bab dan membaca judul dan subjudul dari awal hingga akhir, Anda dapat memberikan gambaran tentang panjang dan perkembangan setiap bab. Saat membaca, perhatikan juga konsep inti apa pun jika Anda telah melihatnya dicetak tebal (sebagai subjudul) nanti di bab ini.
   • Perhatikan juga kata-kata tebal yang sering kali merupakan konsep atau istilah inti yang perlu Anda ketahui yang dijelaskan dalam bab atau glosarium.
   • Jika tidak ada judul atau subpos di buku teks Anda, bacalah kalimat pertama dari setiap paragraf.
3. Lihat tabel, grafik, atau diagram tambahan dengan informasi tambahan. Banyak siswa mengabaikan informasi di pinggir atau di dalam teks yang terkait dengan sebuah bab. Namun, ini adalah rencana yang buruk; informasi ini sering kali penting untuk memahami atau meninjau konsep utama dalam bab ini. Tinjau materi tambahan (dan bacalah judul di bawah gambar atau bagan) untuk berfokus pada informasi penting saat Anda membaca.
4. Bacalah "pertanyaan ulangan" di akhir bab atau bagian. Pertanyaan review disediakan untuk memastikan bahwa siswa telah mampu mendapatkan "gambaran besar" atau konsep penting dari bagian teks tertentu. Membaca pertanyaan tinjauan ini sebelumnya dapat membantu Anda menarik perhatian Anda ke aspek terpenting dari sebuah bab.

Bagian 2 dari 5: Membaca untuk memahami

1. Hindari gangguan. Lebih mudah untuk fokus pada membaca dan mengingat apa yang Anda baca ketika tidak ada suara latar belakang atau gangguan saat membaca secara aktif. Sangat penting untuk tidak mengalihkan perhatian saat mempelajari materi baru atau membaca tentang ide-ide kompleks. Temukan tempat yang tenang dan nyaman dan duduklah di sana untuk membaca dan belajar.
2. Bagilah teks untuk dibaca menjadi bagian-bagian yang bisa diatur. Jika Anda perlu membaca bab 30 halaman, coba bagi bab itu menjadi beberapa bagian yang lebih kecil. Panjang bagian mungkin tergantung pada rentang perhatian Anda. Beberapa orang menyarankan untuk membagi karya untuk dibaca menjadi 10 halaman, tetapi jika Anda kesulitan berkonsentrasi saat mengerjakan bagian teks yang besar, Anda mungkin ingin membatasinya menjadi 5 halaman sekaligus. Bab itu sendiri juga bisa dipecah menjadi bagian-bagian yang lebih bisa diatur.
3. Membaca dengan aktif. Terlalu mudah untuk secara pasif membaca sesuatu yang menurut Anda rumit atau tidak menarik. Pembacaan pasif terjadi ketika mata Anda melihat setiap kata tetapi tidak mengingat apa pun yang Anda baca atau tidak memikirkan apa yang Anda baca. Dalam membaca aktif, Anda mencoba berpikir sambil membaca. Ini berarti meringkas ide, menghubungkan ide dengan konsep lain yang sudah Anda kenal, atau mengajukan pertanyaan kepada diri sendiri tentang teks saat Anda membaca.
   • Untuk aktif membaca, jangan langsung mulai membuat catatan atau menyoroti saat pertama kali membaca materi; alih-alih, fokuslah pada membaca untuk memahami.
4. Gunakan sumber daya untuk membantu Anda memahami materi. Pastikan Anda memahami teks saat Anda membacanya. Anda mungkin memerlukan kamus atau glosarium atau indeks buku teks untuk mencari definisi kata-kata asing.
   • Saat Anda masuk ke fase pencatatan, tuliskan kata kunci baru yang penting untuk bab tersebut, bersama dengan nomor halaman tempat Anda menemukan istilah dan definisi tersebut. Dengan begitu, Anda dapat dengan mudah kembali ke buku teks jika diperlukan.
5. Rangkum poin-poin utama di sepanjang jalan. Setelah Anda mempelajari setiap bagian teks (baik itu format Anda sendiri atau format buku teks), mulailah memikirkan poin-poin utama. Cobalah untuk meringkas bagian teks dan menunjukkan tiga detail utama dari bagian tersebut.
6. Jangan lewatkan materi tambahan. Mudah-mudahan, saat Anda membaca bab ini, Anda melihat bahan pengajaran tambahan, seperti gambar, tabel, dan bagan. Jika belum, pastikan untuk mempelajarinya sambil membaca bagian tersebut. Melihat detail ini dalam bingkai yang diberikan akan membantu dalam menerima informasi dan membuat koneksi.
   • Jenis suplemen ini dapat sangat membantu bagi siswa yang memiliki gaya belajar visual. Jika Anda mencoba mengingat informasi, mungkin lebih mudah untuk memvisualisasikan grafik atau diagram daripada sepotong informasi faktual.

Bagian 3 dari 5: Membuat catatan

1. Bersikaplah selektif tetapi teliti. Tidak perlu menyalin setiap bit informasi dari buku. Juga tidak membantu untuk menuliskan hanya satu fakta per halaman. Mungkin agak sulit untuk mencapai keseimbangan yang tepat antara menulis cukup dan terlalu banyak, tetapi itu adalah kunci untuk membuat catatan yang efektif. Dengan membaca satu paragraf dan kemudian meringkasnya, Anda dapat mengumpulkan jumlah informasi yang tepat.
   • Bergantung pada topik dan level buku teks, 1-2 kalimat ringkasan per paragraf bisa menjadi keseimbangan yang tepat antara informasi dan pencatatan.
2. Rangkumlah informasi dari teks dengan kata-kata Anda sendiri. Anda harus menulis catatan Anda dengan kata-kata Anda sendiri. Informasi parafrase biasanya menunjukkan bahwa Anda benar-benar memahami apa yang telah Anda baca (sulit untuk mengatakan sesuatu dengan kata-kata Anda sendiri jika Anda tidak tahu artinya). Ini mungkin lebih berarti bagi Anda nanti ketika Anda meninjau catatan Anda, jika Anda telah menulisnya dengan kata-kata Anda sendiri.
3. Gunakan format yang sesuai untuk Anda. Catatan Anda dapat berbentuk pencacahan informasi. Anda dapat menggambar garis waktu peristiwa sehingga Anda dapat melihat urutan terjadinya sesuatu, bukan hanya daftar peristiwa. Anda dapat menggambar diagram alir untuk menekankan suatu urutan. Atau mungkin Anda lebih suka garis besar tradisional dengan ide-ide besar di satu tingkat dan mendukung ide-ide yang menjorok di bawahnya. Pada akhirnya, catatan akan membantu Anda dengan studi Anda, jadi yang terbaik adalah menuliskannya dengan cara yang masuk akal bagi Anda.
4. Tambahkan elemen visual jika itu membantu. Pelajar visual sering kali mendapat manfaat dari representasi visual dalam catatan mereka sendiri. Anda dapat membuat salinan cepat dari bagan, daripada menuliskan informasinya. Anda dapat menggambar komik sederhana untuk menggambarkan peristiwa tertentu atau interaksi antar orang. Jangan biarkan penambahan elemen visual mengalihkan perhatian Anda dari tugas - mendapatkan wawasan dan membuat anotasi teks - tetapi tambahkan visual jika dapat membantu Anda memproses atau menghafal materi pelajaran dengan lebih baik.
5. Atur catatan Anda dengan cara yang berarti. Bergantung pada topiknya, Anda dapat mengatur catatan Anda dengan cara tertentu. Catatan sejarah biasanya paling baik dicatat dalam urutan kronologis (atau bahkan dalam bentuk garis waktu). Catatan untuk alam dan teknologi sebaiknya diletakkan dalam urutan tertentu yang menunjukkan penguasaan suatu konsep, sebelum beralih ke konsep berikutnya.
   • Jika Anda ragu tentang mengatur catatan Anda, ikuti format buku teks. Jika informasi dalam buku ditulis dengan urutan tertentu, biasanya ada alasannya.

Bagian 4 dari 5: Hubungkan catatan dari buku teks Anda dengan pembelajaran di kelas

1. Perhatikan selama kelas. Guru akan sering menunjukkan bab atau bagian mana dari buku teks yang paling relevan untuk ujian yang akan datang. Memiliki informasi ini sebelum membaca buku teks dapat menghemat banyak waktu dan energi Anda; selain itu, ada baiknya Anda berfokus pada apa yang paling penting untuk diketahui.
   • Tuliskan semua yang guru tulis di papan tulis. Informasi ini mungkin relevan untuk diskusi di masa mendatang dan tugas atau tes yang akan datang.
   • Tanyakan kepada guru Anda apakah Anda diizinkan untuk merekam pelajaran dan mendengarkannya lagi di rumah. Jika Anda melewatkan sesuatu saat membuat catatan di kelas, Anda dapat menggunakan rekaman untuk mendengarkan potongan-potongan itu sehingga Anda dapat menambahkan informasi itu ke catatan Anda setelah kelas.
2. Pelajari cara cepat. Sulit untuk mencatat catatan secepat instruktur berbicara. Mempelajari tulisan cepat adalah cara yang bagus untuk memastikan bahwa catatan yang Anda buat di kelas mencakup semua yang diharapkan guru untuk Anda ketahui.
   • Tuliskan nama, tempat, tanggal, acara, dan konsep penting. Jika Anda memasukkan topik-topik ini dalam catatan Anda, kemungkinan besar akan lebih mudah mengingat detail seputar orang atau tempat tersebut saat Anda meninjau buku teks.
   • Ikuti topik penting dengan petunjuk kontekstual singkat. Ini bisa berupa beberapa kata atau bahkan kalimat pendek, tetapi catatan singkat dapat membantu memasukkan nama atau tanggal yang Anda tulis selama kelas dalam konteks.
3. Tinjau catatan kelas Anda. Sekarang setelah Anda memiliki catatan pelajaran, tinjaulah untuk mulai mempelajari topik penting yang tercakup dalam pelajaran.
   • Bacalah catatan Anda segera setelah pelajaran. Dengan membaca catatan Anda segera setelah pelajaran, Anda akan sering dapat mengingat informasi sedikit lebih lama.
4. Gabungkan catatan pelajaran dengan catatan dari buku teks Anda. Jika Anda memiliki catatan dari pelajaran dan buku teks Anda, gabungkan dan bandingkan keduanya. Perhatikan topik yang disorot oleh buku teks dan guru Anda; ini mungkin konsep yang sangat penting.

Bagian 5 dari 5: Menggunakan catatan Anda

1. Pelajari catatan Anda. Pikirkan catatan Anda sebagai panduan belajar untuk tes dan ujian tentang subjek. Tindakan menulis sering kali membantu Anda mengingat hal-hal tertentu, tetapi Anda mungkin tidak akan dapat mengingat semuanya dari buku teks jika Anda tidak membaca catatan yang Anda buat. Meninjau catatan dapat membantu Anda mengingat konsep dan konsep penting, bahkan berbulan-bulan setelah informasi tersebut tercakup.
2. Bagikan catatan Anda dengan orang lain. Saat Anda bekerja dengan siswa lain di kelas Anda, Anda dapat mulai bertukar dan berbagi catatan. Ini bisa menjadi strategi yang berguna karena setiap siswa akan fokus atau menekankan konsep yang berbeda. Selain itu, jika teman atau teman sekelas ketinggalan kelas atau tidak memahami sebuah konsep, bagikan catatan Anda kepada mereka untuk membantu.
3. Buat kartu flash. Jika Anda memiliki ujian yang akan datang, Anda dapat mengubah catatan Anda menjadi kartu flash. Ini dapat mempermudah untuk mempelajari dan mengingat nama, tanggal, dan definisi. Selain itu, Anda dapat menggunakan kartu flash ini untuk berkolaborasi dan belajar dengan siswa lain atau dalam kelompok belajar, yang akan meningkatkan nilai Anda.

Tips

• Atur waktu Anda. Sangat mudah untuk merasa terbebani oleh semua yang perlu Anda pelajari, tetapi jika Anda membuat catatan yang baik dan mengatur waktu Anda dengan baik, itu akan menjadi jauh lebih mudah diatur.
• Tulis tanggal dan berita utama pada catatan Anda untuk mengaturnya. Anda juga bisa memberi nomor halaman catatan Anda jika mereka tidak terikat atau jika Anda berencana untuk menghapusnya dari buku catatan.
• Gunakan peluru. Tidak perlu menuliskan semuanya dalam kalimat lengkap - seringkali hanya informasi yang paling penting sudah cukup. Ini lebih nyaman saat Anda mempelajari catatan Anda, karena Anda tidak akan kewalahan oleh teks.
• Pelajari kebiasaan belajar mana yang paling cocok untuk Anda. Apakah Anda orang pagi atau burung hantu, selalu lebih baik untuk mengikuti pekerjaan belajar Anda untuk mengikuti jadwal yang konsisten saat membaca dan membuat dan meninjau catatan Anda.
• Tetap waspada. Rileks, lakukan peregangan, dan istirahat sejenak.
• Buat satu atau dua poin per paragraf; lalu gunakan untuk meringkas seluruh paragraf.
• Jika Anda tidak memahami arti teks tertentu, tanyakan pada guru dan tulis ulang teks tersebut sehingga Anda dapat memahaminya dengan lebih baik.
• Gunakan warna, jika diperbolehkan. Otak Anda tertarik pada warna dan ini dapat membantu Anda mengingat dengan lebih baik bab-bab yang perlu Anda pelajari dari buku teks.