Isi

• Melangkah
• Metode 1 dari 4: Mempelajari Keterampilan
• Metode 2 dari 4: Hafalkan jawaban
• Metode 3 dari 4: Hadiahi anak Anda
• Metode 4 dari 4: Periksa kemajuan
• Tips
• Peringatan

Banyak anak bergumul dengan tabel perkalian, dan sebagai orang tua Anda dapat menganggapnya sebagai tugas Anda untuk membantu mereka mempelajarinya. Bagaimanapun, mereka harus dapat berkembang biak dengan cepat agar berhasil menyelesaikan hari-hari sekolah mereka. Anda membutuhkan waktu, strategi, dan kesabaran untuk mengajari anak Anda bagaimana menghadapi tantangan dari masalah ini. Anda dapat membaca cara melakukannya di sini.

Melangkah

Metode 1 dari 4: Mempelajari Keterampilan

1. Setuju pada suatu waktu. Duduklah bersama anak Anda saat Anda berdua punya waktu untuk menghadapi tantangan dengan tabel. Jika Anda terlalu sibuk dengan pekerjaan atau jika anak Anda terlalu lelah atau lapar, pembelajaran tidak akan berjalan semulus yang Anda inginkan. Duduk di depannya bersama selama 30 menit dan jangan biarkan gangguan apa pun untuk kalian berdua.
   • Energi dan antusiasme penting bagi Anda berdua. Matikan telepon seluler dan televisi, duduklah di meja makan dengan sesuatu untuk digigit dan bertempur melawan angka bersama-sama.
2. Mulailah dengan tabel 0, 1, 2, dan 3. Penting untuk memahami bagian-bagian kecil sebelum seluruh tabel dapat dipelajari. Ingat: anak Anda tidak menghitung, tetapi mengingat. Mungkin sudah mengetahui konsep perkalian.
   • Jika anak Anda belum mengetahui arti perkalian, jelaskan dengan menjumlahkan: 3x4 sama dengan 4 + 4 + 4.
   • Mintalah anak Anda untuk buku matematika dan catatan atau lembar latihan yang dia terima. Dengan cara ini Anda dapat melihat dengan tepat apa yang seharusnya dipelajari dan bagaimana penjelasannya di sekolah.
   • Siapkan meja atau garis bilangan dari 1 hingga 100. Tabel memberi Anda jawaban secara cepat dengan menghubungkan baris yang benar dengan kolom yang benar. Ini bekerja dengan baik bagi mereka yang baru memulai, karena jawabannya mudah ditemukan.
     • Garis bilangan sedikit lebih merepotkan. Anda dapat meminta anak Anda melingkari semua angka di meja tertentu dengan pensil atau menandai semua angka di meja dengan warna tertentu.
3. Jelaskan kepada anak Anda bahwa koneksi tersebut membuatnya lebih mudah. Tunjukkan bahwa setiap jawaban muncul dua kali dan, secara teoritis, hanya perlu dipelajari setengahnya. 3x7 sama dengan 7x3. Jika mereka telah mempelajari bilangan rumpun 0, 1, 2 dan 3, mereka sudah mengetahui 4 penjumlahan dari tabel 4, 5, 6, 7, 8, 9, dan 10 setiap kali.
   • Jika anak Anda tahu 0-3, lanjutkan ke 4-7, lalu 8-10. Jika Anda ingin melanjutkan, sertakan tabel 11 dan 12 dalam latihan. Beberapa guru akan menambahkan jumlah yang sulit sebagai bonus atau untuk mengetahui seberapa jauh seorang anak.
4. Bicara tentang pola berulang di tabel. Tidak hanya harus hafalan dan hafalan, tapi bisa juga berdasarkan tip dan petunjuk. Tabel adalah cara mudah untuk mencari jawaban.
   • Semua tabel diakhiri pada sepuluh dengan nol setelah nomor dasar.
   • Semua tabel perkalian 5 diakhiri dengan 0 atau 5 di bagian akhir dan merupakan setengah jawaban dari 10. (10x5 = 50; 5x5 = 25, setengah dari 50)
   • Apa pun yang Anda kalikan dengan 0 tetap 0. Tidak masalah berapa jumlahnya.
5. Ketahui triknya. Untungnya, ada banyak trik dalam matematika untuk melakukannya dengan lebih cepat. Ajari anak Anda trik-trik ini dan mereka tidak hanya akan terkesan tetapi juga sangat berterima kasih.
   • Untuk menjelaskan tabel perkalian 9, gunakan jari-jarimu. Sebarkan di atas meja dengan telapak tangan menghadap ke bawah. Untuk ukuran 9x1, tekuk jari kelingking kiri menjauh. Berapa banyak jari yang kamu tunjukkan? 9. Untuk ukuran 9x2 Anda menyembunyikan jari kelingking Anda dan meletakkan jari manis kiri Anda di atas meja. Apa yang kamu tunjukkan? 1 jari di atas meja dan 8 di udara: 18. Lalu letakkan juga jari tengah kiri Anda di atas meja. Sekarang hitung 2 jari di atas meja dan 7 di udara: 27. Ini bekerja hingga 9x9 = 81.
   • Jika anak Anda bisa menggandakan, tabel perkalian 4 akan lebih mudah. Gandakan dan gandakan lagi. Misalnya, ambil 6x4: menggandakan 6 menghasilkan 12. Menggandakan 12 lagi menjadi 24. 6x4 = 24. Gunakan ini untuk mengotomatiskan respons. Ini lagi tentang menghafal.
   • Untuk mengalikan sesuatu dengan 11, Anda menggandakan angka tersebut. 3x11 = 33, jadi dua bertiga. 4x11 = 44. Dua merangkak. Jawabannya adalah pertanyaannya, hanya dua kali berturut-turut.
     • Jika anak Anda ahli matematika, ajari mereka angka-angka yang lebih tinggi di tabel perkalian 11 dengan membagi dan menjumlahkan masing-masing angka. Ambil bilangan yang akan dikalikan dan kurangi. Jadi 11 x 17 adalah 1_7. Tambahkan kedua angka ini dan tempatkan angka itu di tengah: 187.

Metode 2 dari 4: Hafalkan jawaban

1. Latih kecepatan. Jika anak Anda tahu jawabannya, pastikan mereka lelah. Latihlah saat sarapan, saat jeda iklan, dan beberapa menit sebelum tidur. Jika berjalan dengan baik, lakukan dengan lebih cepat dan lebih cepat.
   • Mulailah berlatih tabel secara berurutan. Jika Anda memperhatikan bahwa anak Anda semakin mengenal mereka, gabungkan mereka. Kecepatan kemudian akan melambat untuk sementara, tetapi juga akan segera kembali ke tempatnya semula.
2. Buat itu menyenangkan. Pada titik ini Anda berdua mungkin bertanya-tanya apa semua coretan dalam angka-angka itu. Munculkan game dan tantangan.
   • Mintalah anak Anda membuat kartu flash. Tuliskan jumlahnya, misalnya 4 x 9, di satu sisi dan jawabannya, 36, di sisi lain. Menuliskan tabel juga membantu dalam mempelajarinya. Gunakan timer untuk melihat berapa banyak kartu yang dapat dijawab anak Anda dengan benar dalam satu menit. Bisakah itu meningkatkan skor itu besok?
     • Anda juga dapat melakukan ini dengan tabel tabel kosong. Itu cara yang bagus untuk mengetahui nomor apa yang menghambat anak Anda.
   • Gunakan satu pak kartu. Bagilah menjadi dua tumpukan dan masing-masing tumpukan tanpa melihat ke atas. Pada saat yang sama, balikkan kartu teratas dan sebutkan jawaban yang benar secepat mungkin. Misalnya, jika salah satu membalik 3 dan yang lainnya 9, jawabannya adalah 27. Jack, ratu, raja dan kartu as dapat digunakan sebagai 11, 12 dll. Anda juga dapat menggunakannya sebagai 0 atau menghilangkan semuanya.
   • Ucapkan angka, misalnya 30. Dapatkah anak Anda menyebutkan semua jumlah yang mungkin? 5 x 6? 3 x 10?
   • Sebutkan sebuah nomor dan tanyakan jawaban berikutnya. Misalnya, mulailah dengan 30 dan tanyakan jawaban berikutnya di tabel perkalian 6. Atau mulai dengan 18 dan tanyakan dua jawaban berikutnya dari tabel perkalian 9. Anda bahkan bisa mulai dengan 22 dan menanyakan jawaban berikutnya di 4 tabel perkalian, meski 22 tidak muncul di tabel perkalian 4 sama sekali. Tantang setelah anak Anda mengetahuinya.
   • Mainkan Bingo Perkalian. Anak-anak Anda mengisi kartu berukuran 6x6 kotak dengan nomor pilihannya sendiri. Sebutkan pertanyaan, misalnya "5 x 7." Jika seorang anak memiliki 35 pada kartu, mereka mungkin mencoret nomor itu. Lanjutkan sampai seseorang memiliki "bingo". Hadiah apa yang bisa dimenangkan?

Metode 3 dari 4: Hadiahi anak Anda

1. Gunakan penghargaan sebagai motivasi. Itu tidak harus berupa uang atau barang, karena itu bisa merusak semangat belajar mereka dalam jangka panjang. Makanan ringan, minuman atau diizinkan melakukan sesuatu yang mereka sukai adalah hadiah yang berguna untuk meningkatkan motivasi.
   • Simpan hadiah besar untuk ujian sekolah. Jika mereka bisa tampil di bawah tekanan, Anda bisa yakin mereka mengetahuinya.
2. Puji anak Anda. Jangan lupa istirahat dan bersenang-senang bersama di sela-sela latihan. Jika Anda senang dengan kesuksesan mereka, mereka pasti ingin sukses. Beri tahu mereka seberapa baik mereka melakukannya!
   • Jika mereka belajar lebih lambat dari yang Anda inginkan, jangan khawatir. Negatif bisa membanting mereka. Suasana hati yang buruk bisa menghilangkan motivasi untuk belajar. Memotivasi mereka untuk terus maju.
3. Istirahat. Tidak ada anak yang bisa belajar berjam-jam. Jika Anda merasa terlalu banyak, istirahatlah. Anda mungkin bisa menggunakannya sendiri.
   • Setelah istirahat, ulangi apa yang baru saja mereka pelajari sebelum melanjutkan ke materi baru.

Metode 4 dari 4: Periksa kemajuan

1. Gunakan materi online. Setelah Anda lulus tahap pena dan kertas, biarkan mereka berlatih di komputer dengan permainan dan tes online dan cari tahu seberapa banyak yang mereka ketahui.
   • Tentu saja Anda dapat mengikuti tes untuk mereka sendiri, tetapi dengan mempraktikkannya di komputer, mereka tidak akan merasakan ujian dan lebih merasa bahwa ini adalah tantangan yang menyenangkan.
2. Mintalah skornya. Anda melakukan banyak hal di rumah, bagaimana sekolah? Jika anak Anda tidak memberi tahu Anda sendiri, tanyakan! Mereka harus bangga dengan nilai yang bagus; jika hasilnya tidak terlalu bagus, Anda bisa berlatih dengan mereka lebih banyak sehingga skor mereka lebih baik di lain waktu.
   • Itu selalu merupakan pilihan untuk bertanya kepada guru apa yang seharusnya dapat mereka lakukan. Orang tua yang berkomitmen selalu diterima!

Tips

• Cobalah untuk menjelaskannya dengan cara yang sama seperti yang mereka lakukan di sekolah. Jika Anda sendiri telah mempelajarinya dengan cara yang berbeda, mulailah dengan cara yang digunakan sekolah. Jika berhasil, biarkan seperti itu. Jika tidak berhasil, jelaskan sesuai dengan metode Anda sendiri.
• Untuk pemain tingkat lanjut: kuadrat dari puluhan hampir sama dengan tabel. 1 x 1 = 1, 10 x 10 = 100. Dengan begitu tidak sulit untuk melihat bahwa 20 x 20 = 400, 30 x 30 = 900, 40 x 40 = 1600 dll.
• Bersikaplah baik dan sabar. Jika tidak ada pilihan lain, kerjakan dengan jumlah yang sama selama beberapa hari sampai anak benar-benar bisa.
• Ingin memindahkan jumlah besar terlalu cepat menyebabkan frustrasi. Kerjakan perlahan untuk membuat tabel lebih mudah, tetapi terus buat kemajuan. Dan jangan takut untuk mengajukan pertanyaan yang lebih sulit, meskipun hanya ada sedikit pada satu waktu.
• Jelaskan bahwa penjumlahan dapat dilakukan dengan dua cara: 2 + 1 = 3 dan 1 + 2 = 3. Hal yang sama berlaku untuk perkalian.

Peringatan

• Pahami bahwa anak seharusnya tidak benar-benar menghitung. Jawaban cepat hanya bisa datang dari hafalan. Menghitung membantu dalam memahaminya, tetapi tidak perlu begitu anak mengetahuinya.
• Demotivasi anak Anda tidak dengan terlalu banyak jumlah atau baris dalam satu waktu - ingatlah untuk bisa tertawa juga dan istirahat selama pelajaran.
• Jangan pernah gunakan, selamanya tidak pernah kata "bodoh", "malas", atau lebih dari istilah itu. Jangan gunakan mereka sebagai referensi untuk anak Anda, diri Anda sendiri atau materinya.