Isi

• Melangkah
• Bagian 1 dari 2: Mempersiapkan penelitian Anda
• Bagian 2 dari 2: Mengumpulkan dan menganalisis data
• Tips

Penelitian kualitatif adalah bidang penelitian yang luas yang menggunakan metode pengumpulan data tidak terstruktur seperti observasi, wawancara, survei, dan dokumen untuk menemukan tema dan makna yang berkontribusi pada pemahaman kita tentang dunia. Riset kualitatif sering mencoba mengungkap alasan perilaku, sikap dan motivasi, daripada hanya memberikan rincian tentang pertanyaan tentang apa, di mana dan kapan. Penelitian kualitatif dapat diterapkan di berbagai disiplin ilmu seperti ilmu sosial, perawatan kesehatan, dan bisnis dan merupakan bagian umum dari hampir setiap tempat kerja dan lembaga pendidikan.

Melangkah

Bagian 1 dari 2: Mempersiapkan penelitian Anda

1. Identifikasi pertanyaan yang ingin Anda teliti. Pertanyaan penelitian yang baik harus jelas, spesifik, dan dapat dilaksanakan. Untuk melakukan penelitian kualitatif, pertanyaan Anda harus mengeksplorasi alasan mengapa orang melakukan atau mempercayai sesuatu.
   • Pertanyaan penelitian adalah salah satu bagian terpenting dari desain penelitian Anda. Ini menentukan apa yang ingin Anda pelajari atau pahami dan juga membantu Anda menentukan penelitian Anda, karena Anda tidak dapat meneliti semuanya sekaligus. Pertanyaan penelitian Anda juga akan membentuk "bagaimana" Anda akan melakukan penelitian, karena pertanyaan yang berbeda memerlukan metode penelitian yang berbeda pula.
   • Temukan keseimbangan antara pertanyaan besar dan pertanyaan yang bisa diselidiki. Yang pertama adalah pertanyaan yang sangat ingin Anda jawab dan seringkali sangat luas. Yang kedua adalah pertanyaan yang dapat dieksplorasi secara langsung dengan menggunakan metode dan alat yang tersedia.
   • Anda harus memulai dengan pertanyaan besar yang kemudian akan Anda persempit untuk membuatnya dapat ditindaklanjuti sehingga dapat diteliti secara efektif. Misalnya, 'Apa pentingnya pekerjaan guru bagi guru lain?' Terlalu luas untuk satu survei, tetapi jika itu adalah sesuatu yang Anda minati, Anda dapat mempersempitnya dengan mempersempit jenis guru atau dengan berfokus pada satu survei. tingkat pendidikan. Misalnya, “Apa arti penting pekerjaan guru bagi guru yang mengajar sebagai karir kedua?” Atau, “Apa pentingnya pekerjaan guru bagi pekerjaan guru sekolah dasar?”.
2. Lakukan pencarian literatur. Pencarian literatur adalah proses mempelajari karya tertulis orang lain tentang pertanyaan penelitian Anda dan topik tertentu. Anda membaca tentang berbagai topik dalam arah yang sama dan Anda menganalisis studi yang terkait dengan subjek Anda. Anda kemudian menyiapkan laporan analitis yang mengumpulkan dan mengintegrasikan penelitian yang ada (bukan hanya menyajikan ringkasan singkat dari setiap studi dalam urutan kronologis). Dengan kata lain, Anda "memeriksa investigasi".
   
   • Misalnya, jika pertanyaan penelitian Anda berfokus pada bagaimana guru karier kedua memahami pekerjaan mereka, Anda mungkin ingin menganalisis literatur tentang pengajaran karier kedua - apa yang memotivasi orang untuk mengambil pengajaran karier kedua? Berapa banyak guru yang mengajar sebagai karir kedua? Di mana kebanyakan dari mereka bekerja? Dengan membaca dan menganalisis literatur dan penelitian yang ada, Anda akan dapat memperbaiki pertanyaan penelitian Anda dan mendapatkan dasar yang Anda butuhkan untuk penelitian Anda sendiri. Ini juga memberi Anda gambaran tentang variabel yang memengaruhi penelitian Anda (misalnya usia, jenis kelamin, kelas, dll.) Dan yang harus Anda pertimbangkan dalam penelitian Anda sendiri.
   • Pencarian literatur juga akan membantu Anda menentukan apakah Anda benar-benar tertarik dan berkomitmen pada topik dan pertanyaan penelitian dan apakah ada celah dalam penelitian yang ada yang ingin Anda isi dengan penelitian Anda sendiri.
3. Periksa apakah penelitian kualitatif cocok untuk pertanyaan penelitian Anda. Metode kualitatif berguna ketika sebuah pertanyaan tidak dapat dijawab dengan hipotesis "ya" atau "tidak" sederhana. Riset kualitatif sering kali dapat digunakan untuk menjawab pertanyaan "bagaimana" atau "apa". Mereka juga berguna ketika masalah anggaran harus diperhitungkan.
   • Misalnya, jika pertanyaan penelitian Anda adalah "Apa pentingnya pekerjaan guru bagi guru karir kedua?", Maka pertanyaan itu bukan pertanyaan yang bisa dijawab dengan "ya" atau "tidak". Juga tidak mungkin ada satu jawaban yang menyeluruh. Artinya, penelitian kualitatif paling cocok.
4. Cari tahu berapa ukuran sampel ideal Anda. Metode penelitian kualitatif tidak terlalu bergantung pada ukuran sampel yang besar seperti metode kuantitatif, tetapi tetap dapat memberikan wawasan dan temuan penting. Misalnya, karena kecil kemungkinan Anda dapat mendanainya semua Untuk meneliti guru di Belanda yang mengajar sebagai karir kedua, Anda dapat memilih untuk membatasi penelitian Anda di daerah perkotaan atau sekolah dalam radius 20 kilometer.
   • Cari tahu apa kemungkinan hasil yang didapat. Karena metodologi kualitatif umumnya cukup luas, hampir selalu mungkin bahwa penelitian akan menghasilkan beberapa data yang berguna. Ini berbeda dari eksperimen kuantitatif di mana hipotesis yang tidak terbukti dapat berarti bahwa semua pekerjaan sebenarnya dilakukan tanpa hasil.
   • Anggaran penelitian Anda dan sumber keuangan yang tersedia juga harus dipertimbangkan. Riset kualitatif seringkali lebih murah dan lebih mudah untuk direncanakan dan dilaksanakan. Misalnya, biasanya lebih mudah dan hemat biaya untuk mengumpulkan beberapa orang untuk wawancara daripada membeli program komputer untuk melakukan analisis statistik dan menyewa ahli statistik yang sesuai.
5. Pilih metodologi penelitian kualitatif. Desain studi kualitatif adalah yang paling fleksibel dari semua teknik eksperimental. Jadi, ada sejumlah metodologi yang diterima tersedia untuk Anda.
   • Investigasi tindakan - Riset tindakan berfokus pada pemecahan masalah langsung atau bekerja dengan orang lain untuk memecahkan masalah dan menangani masalah tertentu.
   • Etnografi - Etnografi adalah studi tentang interaksi manusia dan komunitas melalui partisipasi langsung dan observasi dalam komunitas masing-masing. Penelitian etnografi berasal dari disiplin ilmu antropologi sosial dan budaya, tetapi sekarang lebih banyak dipraktikkan.
   • Fenomenologi - Fenomenologi adalah studi tentang pengalaman subjektif orang lain. Ini menjelajahi dunia melalui mata orang lain dengan menemukan bagaimana mereka menafsirkan pengalaman mereka.
   • Teori beralas - Tujuan dari grounded theory adalah untuk mengembangkan teori berdasarkan data yang dikumpulkan dan dianalisis secara sistematis. Informasi spesifik dilihat dan teori serta alasan diturunkan untuk fenomena tersebut.
   • Penelitian studi kasus - Metode penelitian kualitatif ini merupakan studi mendalam terhadap individu atau fenomena tertentu dalam konteks yang ada.

Bagian 2 dari 2: Mengumpulkan dan menganalisis data

1. Kumpulkan data Anda. Setiap metodologi penelitian menggunakan satu atau lebih teknik untuk mengumpulkan data empiris, termasuk wawancara, observasi partisipan, kerja lapangan, penelitian arsip, bahan dokumenter, dll. Metode pengumpulan data akan tergantung pada metodologi penelitian. Misalnya, penelitian studi kasus biasanya mengandalkan wawancara dan materi dokumenter, sedangkan penelitian etnografi membutuhkan kerja lapangan yang signifikan.
   • Observasi langsung - Pengamatan langsung terhadap suatu situasi atau topik penelitian Anda dapat dilakukan dengan mereview materi video atau dengan observasi langsung. Dalam pengamatan langsung, Anda secara khusus mengamati situasi tanpa memengaruhi atau berpartisipasi di dalamnya dengan cara apa pun. Misalnya, Anda mungkin ingin melihat rutinitas apa yang dimiliki guru yang mengajar sebagai karir kedua, baik di dalam maupun di luar kelas sehingga Anda memutuskan untuk mengamati siswa dan guru selama beberapa hari, mengetahui bahwa Anda memiliki izin yang diperlukan dari sekolah. untuk. Sementara itu, Anda membuat catatan dengan hati-hati.
   • Pengamatan berpartisipasi Pengamatan partisipan adalah pencelupan peneliti dalam komunitas atau situasi yang diteliti. Bentuk pengumpulan data ini seringkali membutuhkan lebih banyak waktu, karena harus ada partisipasi penuh dari masyarakat untuk mengetahui apakah pengamatan Anda valid.
   • Wawancara - Wawancara kualitatif pada dasarnya adalah proses pengumpulan data dengan mengajukan pertanyaan kepada orang-orang. Wawancara bisa sangat fleksibel - bisa dilakukan secara empat mata, tetapi juga bisa dilakukan melalui telepon, Internet, atau dalam kelompok kecil yang disebut "kelompok fokus". Ada juga jenis wawancara yang berbeda. Wawancara terstruktur menggunakan pertanyaan yang sudah dibuat sebelumnya, sedangkan wawancara tidak terstruktur adalah percakapan yang lebih bebas di mana pewawancara dapat mengajukan pertanyaan dan mengeksplorasi topik yang berbeda saat muncul. Wawancara sangat berguna jika Anda ingin tahu bagaimana perasaan orang atau bagaimana mereka bereaksi terhadap sesuatu. Misalnya, akan sangat berguna untuk mewawancarai guru yang mengajar sebagai karir kedua, terstruktur atau tidak, untuk mendapatkan informasi tentang bagaimana mereka mewakili dan mendiskusikan karir mengajar mereka.
   • Survei Kuesioner tertulis dan survei terbuka tentang ide, persepsi, dan pemikiran adalah cara lain untuk mengumpulkan data untuk penelitian kualitatif Anda. Misalnya, jika Anda sedang mempelajari guru karir kedua, Anda dapat memutuskan untuk melakukan survei anonim terhadap seratus guru seperti itu di daerah tersebut karena Anda khawatir mereka kurang tulus tentang wawancara daripada kuesioner anonim.
   • Analisis dokumen - Termasuk menganalisis dokumen tertulis, gambar dan audio yang ada tanpa keterlibatan atau inisiatif dari peneliti. Ada banyak dokumen yang berbeda, termasuk dokumen "resmi" yang dihasilkan oleh lembaga dan dokumen pribadi seperti surat, memoar, buku harian, dan setidaknya di abad ke-21, akun media sosial dan blog online. Misalnya, jika Anda meriset pendidikan, maka lembaga seperti sekolah negeri menghasilkan berbagai jenis dokumen, termasuk laporan, pamflet, manual, situs web, kurikulum, dll. Mungkin Anda juga dapat mengetahui apakah ada guru yang mengajar sebagai karier kedua. yang memiliki rapat online, simpan atau punya blog. Analisis dokumen seringkali berguna dalam hubungannya dengan metode lain seperti wawancara.
2. Analisis data Anda. Setelah Anda mengumpulkan data, Anda dapat mulai menganalisisnya dan mengembangkan jawaban dan teori untuk pertanyaan penelitian Anda. Meskipun ada sejumlah cara untuk menganalisis data Anda, semua pendekatan analisis dalam penelitian kualitatif melibatkan analisis tekstual, baik tertulis maupun verbal.
   • Pengkodean - Dalam pengkodean, Anda menetapkan kata, frase atau angka untuk setiap kategori. Mulailah dengan daftar kode yang telah ditentukan yang berasal dari pengetahuan Anda sebelumnya tentang subjek tersebut. Misalnya, "kesulitan keuangan" atau "keterlibatan komunitas" bisa menjadi dua kode yang mungkin Anda pikirkan setelah melakukan penelitian literatur tentang guru yang mengajar sebagai karir kedua. Anda kemudian secara sistematis meninjau semua data Anda dan "memberi kode" ide, konsep, dan tema Anda saat mereka ditempatkan di bawah kategori. Anda juga akan mengembangkan serangkaian kode yang dihasilkan dari membaca dan menganalisis data. Misalnya, saat membuat kode wawancara, Anda mungkin memperhatikan bahwa "perceraian" terjadi secara teratur. Anda dapat menambahkan kode untuk ini. Pengkodean membantu Anda mengatur data dan mengidentifikasi pola dan kesamaan.
   • Statistik deskriptif - Anda dapat menganalisis data Anda dengan menggunakan statistik. Statistik deskriptif membantu mendeskripsikan, menampilkan, atau meringkas data Anda untuk menyoroti pola. Misalnya, jika Anda memiliki 100 penilaian guru teratas, Anda mungkin tertarik dengan kinerja siswa secara keseluruhan. Statistik deskriptif memungkinkan hal itu. Perlu diingat, bagaimanapun, bahwa statistik deskriptif tidak dapat digunakan untuk menarik kesimpulan dan untuk menetapkan atau menolak hipotesis.
   • Analisis naratif - Analisis naratif berfokus pada ucapan dan konten seperti tata bahasa, penggunaan kata, metafora, tema cerita, makna situasi, dan konteks sosial, budaya, dan politik dari cerita.
   • Analisis Hermeneutis Analisis hermeneutis berfokus pada makna teks tertulis atau lisan. Terutama Anda mencoba untuk memahami subjek studi dan mencoba untuk mengungkapkan semacam koherensi yang mendasarinya.
   • Analisis konten/Analisis semiotik - Dalam analisis isi atau analisis semiotik Anda melihat teks atau rangkaian teks, mencari tema dan makna dengan melihat keteraturan dalam kata-kata. Dengan kata lain, Anda mencoba mengidentifikasi struktur dan pola dalam teks lisan atau tertulis secara teratur dan kemudian mencoba menarik kesimpulan berdasarkan keteraturan itu. Misalnya, Anda mungkin menemukan kata atau frasa yang sama, seperti "kesempatan kedua" atau "membuat perbedaan", dalam beberapa wawancara dengan guru karir kedua dan memutuskan untuk mengeksplorasi apa arti keteraturan ini.
3. Tuliskan penelitian Anda. Saat menyiapkan laporan penelitian kualitatif Anda, Anda perlu mengingat untuk siapa sebenarnya Anda menulisnya dan Anda perlu mengetahui ekspektasi apa yang ada dalam hal pemformatan. Anda perlu memastikan bahwa tujuan pertanyaan penelitian Anda menarik dan bahwa Anda menjelaskan metodologi dan analisis penelitian Anda secara mendetail.

Tips

• Penelitian kualitatif sering dilihat sebagai pendahulu penelitian kuantitatif, pendekatan yang lebih logis dan berdasarkan data yang menggunakan teknik statistik, matematika dan / atau aritmatika. Penelitian kualitatif sering digunakan untuk menghasilkan prospek potensial dan merumuskan hipotesis yang dapat ditindaklanjuti yang kemudian diuji menggunakan metode kuantitatif.