Isi

• Langkah
• Metode 1 dari 4: Main
• Metode 2 dari 4: Lihat sekeliling
• Metode 3 dari 4: Ubah Sikap Anda
• Metode 4 dari 4: Singkirkan Masalah
• Tips
• Peringatan

Terkadang Anda perlu mencari cara untuk menghabiskan waktu di kelas jika Anda terlalu cemas atau tidak dapat berkonsentrasi. Ada banyak permainan untuk membuat Anda sibuk. Anda dapat melihat-lihat dan menemukan sesuatu yang menarik selain guru. Cobalah untuk menemukan akar masalahnya agar perilaku ini tidak menjadi kebiasaan.

Langkah

Metode 1 dari 4: Main

1. 1 Gunakan telepon Anda. Dalam beberapa pelajaran, Anda tidak dapat menggunakan telepon, tetapi jika Anda bisa, telepon akan menyelamatkan Anda dari kebosanan. Menggunakan aplikasi, bermain game, atau mengobrol dengan teman. Ingatlah untuk mematikan suara dan berhati-hatilah.
2. 2 Mainkan tic-tac-toe. Tawarkan untuk bermain dengan teman sebangku Anda atau bermain dengan diri Anda sendiri, tetapi cobalah untuk tidak membuat keributan. Anda dapat bermain dalam seri hingga empat kemenangan dalam tujuh pertandingan, dan kemudian mengubah lawan Anda dan memulai dari awal.
3. 3 Hitung itu. Coba hitung berapa kali seseorang bersin di kelas, terutama saat musim dingin. Anda juga dapat menghitung siswa yang menguap atau jumlah pertanyaan kepada guru.
4. 4 Menggambar di buku catatan. Gambarlah seluruh lanskap atau karakter. Anda juga dapat menggambar di sol sepatu Anda agar ibu dan guru tidak memperhatikan apa pun, karena buku catatan akan tetap bersih. Anda selalu dapat membawa buku catatan atau kertas kosong.
   • Buat pola dan pola yang rumit. Gunakan pena dan pensil warna berbeda, atau buat lubang di kertas dan hubungkan dengan garis.
   • Cobalah menggambar gambar yang rumit tanpa mengangkat pensil dari kertas. Saya ingin tahu seberapa detail gambar itu nantinya.
5. 5 Origami. Pelajari seni origami untuk melipat pesawat kertas atau desain yang lebih kompleks. Anda cukup mencoba melipat selembar kertas menjadi dua lebih dari 12 kali. Setelah sepuluh itu akan sangat sulit.
6. 6 Tulis dengan tangan Anda yang tidak bekerja. Jika biasanya Anda menulis dengan tangan kanan, maka cobalah menulis dengan tangan kiri atau sebaliknya. Kemudian cobalah untuk melihat apa yang telah Anda tulis.
   • Anda juga dapat mencoba menulis teks dengan kedua tangan secara bersamaan dan mendapatkan kalimat biasa yang ditulis di kedua sisi sekaligus.
7. 7 Menggambar objek 3D. Cobalah menggambar bentuk 3D dan membuat struktur. Gabungkan beberapa kubus 3D atau cobalah menggambar buku sedekat mungkin dengan kenyataan.
8. 8 Fokus pada satu suara. Cobalah untuk mengisolasi diri Anda dari semua suara lain dan memusatkan semua perhatian Anda pada detak jam atau pernapasan Anda sendiri. Cobalah untuk menenangkan pikiran Anda.
9. 9 Gambarkan diri Anda tato temporer. Gambarlah pada bagian lengan atau kaki yang terbuka. Buat tugas lebih sulit dan coba ulangi pola yang sama dengan tangan yang lain.
10. 10 Trik dengan tubuh. Cobalah untuk mencapai ujung hidung Anda dengan lidah Anda atau lipat lidah Anda ke dalam tabung. Anda juga bisa menaikkan dan menurunkan alis secara bergantian. Kenali kemampuan tubuh Anda, tetapi jangan mengalihkan perhatian orang lain. Berhati-hatilah agar tidak diperhatikan.

Metode 2 dari 4: Lihat sekeliling

1. 1 Membuat kontak mata. Tidak masalah siapa pasangan Anda. Terhubung dengan teman sekelas dan buat wajah lucu atau hanya tersenyum. Anda juga dapat mengedipkan mata pada seseorang yang Anda sukai.
   • Membunuh waktu selalu lebih mudah dengan perusahaan. Cobalah bertukar wajah lucu selama mungkin, lalu bicarakan momen paling lucu saat istirahat.
   • Jangan menatap mata seseorang yang mampu mengkhianati Anda, menganggap Anda bodoh atau tersinggung.
2. 2 mengobrol. Jika Anda memiliki banyak teman sekelas, maka Anda selalu dapat mengobrol dengan tenang di meja belakang dan tidak mengganggu siapa pun. Menunggu guru pergi. Jangan memulai percakapan dengan seseorang yang mendengarkan guru dengan seksama. Hati-hati bagi mereka yang melihat-lihat, dan Anda dapat dengan mudah menemukan lawan bicara.
   • Katakan sesuatu seperti, "Yah, hal-hal yang membosankan, ya?"
3. 3 Pelajari lingkungan Anda. Gunakan imajinasi Anda untuk membuat cerita tentang hal-hal sepele seperti cat yang terkelupas di dinding atau sehelai benang dari teman sekelas. Temukan semua item di kelas dengan huruf A dan lanjutkan menurut abjad. Anda dapat mengamati segala sesuatu di dunia.
   • Kembangkan setiap pemikiran yang muncul. Jangan membatasi diri Anda pada hal-hal yang membosankan.
4. 4 Berkonsentrasi pada pola. Temukan pola tersembunyi di langit-langit, dinding, pakaian, dan di luar jendela. Anda juga dapat menggambar pola Anda di buku catatan.
5. 5 Tebak apa yang dilakukan teman sekelas di ponsel mereka. Temukan orang yang sedang melihat telepon dan kemudian cobalah untuk memahami apa yang mereka lakukan. Jika Anda tidak tahu, coba kenali model ponsel berdasarkan penampilannya.
   • Pikirkan tentang permainan apa yang dapat dimainkan teman sekelas Anda di telepon, dan mintalah setelah kelas untuk menguji tebakan Anda. Ubah aktivitas ini menjadi permainan dan hitung poin untuk jawaban yang benar.
6. 6 Baca semua yang Anda lihat. Baca prasasti di buku catatan, buku teks, atau benda orang lain. Metode ini akan memungkinkan Anda untuk bersenang-senang dan tidak mengganggu siapa pun. Tahan tawa Anda jika Anda membaca sesuatu yang lucu, jika tidak, Anda mungkin akan diperhatikan.
   • Jangan membaca koran dan majalah, karena guru mungkin menganggap ini tidak sopan dan menghukum Anda.

Metode 3 dari 4: Ubah Sikap Anda

1. 1 Ubah cara berpikir Anda. Pelajaran tidak boleh dianggap membosankan. Yakinkan diri Anda bahwa kelas itu menyenangkan. Jika otak tertipu dan percaya bahwa pelajaran itu menarik, maka waktu akan berlalu lebih cepat.
2. 2 Ubah cara Anda melakukan sesuatu. Duduklah di meja yang berbeda atau coba ubah tulisan tangan Anda. Para peneliti menyimpulkan bahwa jika Anda merangsang diri sendiri dengan aktivitas yang tidak biasa, maka pikiran akan merasakan waktu secara berbeda.
   • Jangan duduk di tempat lain jika guru telah mendudukkan Anda, Anda tidak dapat melihat atau mendengar dengan baik, atau jika tempat baru lebih buruk dari yang sebelumnya.
3. 3 Bergembiralah atas pencapaian Anda. Ubah pelajaran menjadi permainan. Hitung jumlah pertanyaan dan jawaban Anda kepada guru. Kegembiraan pencapaian memberi kekuatan. Anda dapat menetapkan tujuan yang lebih kompleks. Misalnya, mintalah guru untuk menjelaskan pelajaran kepada Anda menggunakan film-film terkenal.
4. 4 Biarkan imajinasi Anda menjadi liar. Bermimpilah, jangan menahan fantasimu. Penelitian menunjukkan bahwa mimpi jangka pendek mempercepat persepsi waktu. Munculkan situasi atau pikirkan ide-ide Anda.

Metode 4 dari 4: Singkirkan Masalah

1. 1 Cari tahu apa yang menyebabkan kebosanan. Apakah ini tentang guru? Topik bermasalah? Apakah kamu kesepian? Pahami mengapa Anda perlu menghabiskan waktu. Pelajarannya sangat berharga, jadi penting untuk memahami alasan sikap ini.
2. 2 Bicaralah dengan gurumu. Jika guru gagal menarik minat Anda pada topik tersebut, maka bicaralah dengannya setelah pelajaran. Jelaskan bahwa sulit bagi Anda untuk berkonsentrasi pada kegiatan tersebut, dan kemudian dengarkan sarannya. Guru pasti akan menghargai inisiatif Anda dan berusaha membuat Anda menarik di kelas.
   • Jika Anda bosan terlepas dari semua upaya yang dilakukan oleh guru, maka bicarakan dengan orang tua dan kepala sekolah Anda. Ada kemungkinan bahwa masalah ini tidak terjadi untuk pertama kalinya. Coba cari solusi bersama.
3. 3 Nikmati kerja keras Anda. Jika subjeknya terlalu ringan, Anda mungkin ingin menghabiskan waktu dan menyibukkan diri dengan sesuatu yang lebih kompleks. Jangan disemprot dengan hiburan yang tidak berguna dan fokus pada pekerjaan, berpartisipasi dalam pelajaran. Ajukan pertanyaan, tawarkan untuk menyiapkan presentasi atau proyek khusus.
4. 4 Berinteraksi dengan guru dan teman sekelas Anda. Sangat mudah untuk terganggu jika Anda tidak diperhatikan. Dengarkan guru dan ajukan pertanyaan yang menarik minat Anda. Perjelas arti pertanyaan teman sekelas Anda jika Anda tidak memahaminya. Berpartisipasi dalam diskusi. Bantu guru membuat subjek menarik untuk seluruh kelas.
   • Undanglah guru untuk mendiskusikan isu-isu kontroversial untuk memaksa dirinya memberikan argumen yang meyakinkan.
5. 5 Tawarkan tugas kelompok. Pelajaran akan lebih menyenangkan jika Anda perlu bekerja sama dengan teman-teman. Seringkali di kelas, dilarang berbicara dengan teman sekelas, tetapi tugas kelompok memecahkan masalah ini. Dalam proses kerja, Anda memiliki kesempatan untuk mengobrol sedikit, tidak hanya tentang topik pelajaran.

Tips

• Selamat bersenang-senang. Ini tidak memerlukan kondisi khusus.
• Jangan bermain dengan merugikan orang lain.
• Berkolaborasi dengan teman sekelas.
• Tutupi gambar Anda dengan buku atau tunggu sampai guru mengalihkan pandangannya agar dia tidak menyadarinya.

Peringatan

• Jangan melakukan hal-hal bodoh atau berbahaya. Lebih baik menghindari cedera dan hukuman.
• Pastikan guru tidak curiga.
• Berhenti jika Anda diperhatikan. Selamatkan diri Anda dari masalah.
• Jangan mendengkur atau ngiler.
• Jangan biarkan teman sekelas yang tidak bersalah dihukum.
• Cobalah untuk tidak terlalu sering bermain-main di kelas. Terkadang bermain-main tidak berbahaya, tetapi jika Anda tidak belajar sepanjang tahun, Anda dapat menulis ujian dan makalah semester yang buruk dan mendapatkan nilai yang tidak memuaskan dalam mata pelajaran tersebut.